Auf dieser Seite finden Sie Vorträge der Arbeitsgruppenmitglieder. Zu den Abstracts und weiteren Informationen zu den Personen gelangen sie über die verlinkten Vortragstitel bzw. den Personennamen.
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Vorträge
| Vortragende | Vortragstitel | Datum |
|---|---|---|
| Petra Heß | Kinder erstellen Videos für Kinder – Potentiale bei der Produktion und Reflexion von Erklärvideos im Zahlenraum bis 20 | 20.05.2022 bis 21.05.2022 |
| Daniel Walter | FALEDIA – Entwicklung und Erforschung einer digitalen Lernpalttform zur Steigerung von Diagnosefähigkeiten | 20.05.2022 bis 21.05.2022 |
| Günter Krauthausen, Heiko Etzold | Digitale Experimentierumgebungen | 20.05.2022 bis 21.05.2022 |
| Ulrich Schwätzer | KST-digital: Ein bewährter Eingangstest mit Bild-Sachaufgaben in digitalem Gewand | 20.05.2022 bis 21.05.2022 |
| Daniela Götze, Julia Stark | Praktiken des Einsatzes einer App zur Förderung der Anteilvorstellung | 20.05.2022 bis 21.05.2022 |
| Andrea Baldus | divomath - Zielsetzungen und Aufbau einer digitalen verstehensorientierten Lernumgebung zur Sicherung mathematischer Basiskompetenzen | 20.05.2022 bis 21.05.2022 |
| Vortragende | Vortragstitel | Datum |
|---|---|---|
| Franziska Peters | Auditive Medien im Mathematikunterricht der Primarstufe | 05.11.2021 bis 06.11.2021 |
| Vortragende | Vortragstitel | Datum |
|---|---|---|
| Melanie Platz | Können digitale Medien Kinder beim präformalen Beweisen in der Primarstufe unterstützen? | 28.08.2020 bis 01.10.2020 |
| Janet Winzen, Karina Höveler | Design-Prinzipien zur Entwicklung eines digitalen Arbeitsmittels zur Kombinatorik | 28.08.2020 bis 01.10.2020 |
| Rebecca Klose | PriMaPodcasts als Erhebungsmethode im Kontext mathematischer Begriffsbildung | 28.08.2020 bis 01.10.2020 |
| Jacqueline Bonow | Rechendreiecke physisch und virtuell: Potenziale in inklusiven Settings | 28.08.2020 bis 01.10.2020 |
| Digitales Lernen im Mathematikunterricht – Ergebnisse der Evaluation eines Studienmoduls | 28.08.2020 bis 01.10.2020 | |
| Elemente der Arithmetik dynamisieren und digitalisieren | 28.08.2020 bis 01.10.2020 |
| Vortragende | Vortragstitel | Datum |
|---|---|---|
| Melanie Platz | Kann man Grundschulkinder beim präformalen Beweisen durch digitale Medien unterstützen? | 28.06.2019 bis 29.06.2019 |
| Andreas Leinigen | Kinder erklären für Kinder mathematische Sachverhalte mit Lehrfilmen | 28.06.2019 bis 29.06.2019 |
| Jacqueline Bonow | Digital und inklusiv: Rechendreiecke im Mathematikunterricht der Primarstufe | 28.06.2019 bis 29.06.2019 |
| Janet Winzen | Kombinatorik digital: Designprinzipien einer digital unterstützten Lernumgebung | 28.06.2019 bis 29.06.2019 |
| Alexandra Pilgrim | Gelingensbedingungen für einen ertragreichen Einsatz von Tablets im Mathematikunterricht der Grundschule aus Sicht der Fachdidaktik | 28.06.2019 bis 29.06.2019 |
| Aileen Steffen | Tangram digital – wie Kindergartenkinder Funktionen einer Tablet-App nutzen | 28.06.2019 bis 29.06.2019 |
| Eileen Baschek | Digitale Medien im bilingualen Mathematikunterricht | 28.06.2019 bis 29.06.2019 |
| Vortragende | Vortragstitel | Datum |
|---|---|---|
| Alexandra Pilgrim | Tablet-Einsatz im Mathematikunterricht der Grundschule – Unterrichtserprobungen zum Thema Dreitafelprojektion | 09.11.2018 bis 11.11.2018 |
| Vortragende | Vortragstitel | Datum |
|---|---|---|
| Andreas Leinigen | Kinder erklären für Kinder mathematische Sachverhalte mit Lehrfilmen | 15.06.2018 bis 16.06.2018 |
| Jacqueline Bonow | Digital und inklusiv: Settings für den Mathematikunterricht in der Primarstufe | 15.06.2018 bis 16.06.2018 |
| Franziska Peters | Radio im Mathematikunterricht | 15.06.2018 bis 16.06.2018 |
| Sina Römer | Entdeckerfilme im Mathematikunterricht der Grundschule – Entwicklung und Erforschung von videobasierten Lernumgebungen | 15.06.2018 bis 16.06.2018 |
| Aileen Steffen | Nutzungsweisen und mathematische Lernprozesse von Kindergartenkindern bei Interventionen mit einer Tablet-App | 15.06.2018 bis 16.06.2018 |
| Roland Rink | Stop Motion – eine neue Möglichkeit zur Einsicht in Schülervorstellungen zu Zahlen und elementaren Rechenoperationen? | 15.06.2018 bis 16.06.2018 |
| Andrea Baldus | Einsatz eines Tabellenkalkulationsprogramms im Mathematikunterricht der Grundschule | 15.06.2018 bis 16.06.2018 |
| Vortragende | Vortragstitel | Datum |
|---|---|---|
| Dagmar Bönig | Lernen mit digitalen Medien in Grundschule und Lehrerbildung | 03.11.2017 bis 05.11.2017 |
| Vortragende | Vortragstitel | Datum |
|---|---|---|
| Sebastian Rezat | Die Wirkung von Feedback auf Lernende bei der Arbeit in interaktiven Lernumgebungen | 27.02.2017 bis 03.03.2017 |
| Daniel Walter | Nutzungsweisen von Grundschülerinnen und Grundschülern bei der Verwendung von Tablet-Apps | 27.02.2017 bis 03.03.2017 |
| Vortragende | Vortragstitel | Datum |
|---|---|---|
| Heiko Etzold | Zahlverständnis mit dem Tablet unterstützten | 11.11.2016 bis 13.11.2016 |
| Vortragende | Vortragstitel | Datum |
|---|---|---|
| Christof Schreiber | Mathematik in Ton und Bild darstellen | 07.03.2016 bis 11.03.2016 |
| Daniel Walter | Potentiale von Tablet-Apps und wie ‚rechenschwache’ SchülerInnen sie nutzen | 07.03.2016 bis 11.03.2016 |
| Vortragende | Vortragstitel | Datum |
|---|---|---|
| Daniel Walter | Wie rechenschwache Kinder Tablet-Apps nutzen | 06.11.2015 bis 08.11.2015 |
| Vortragende | Vortragstitel | Datum |
|---|---|---|
| Silke Ladel, Ulrich Kortenkamp | Dezimalbrüche und Stellenwerttafeln | 09.02.2015 bis 13.02.2015 |
| Daniel Walter | Nutzungsverhalten rechenschwacher Kinder im Umgang mit Tablet-Apps | 09.02.2015 bis 13.02.2015 |
| Vortragende | Vortragstitel | Datum |
|---|---|---|
| Zu einem flexiblen Verständnis von Stellenwerten | 07.11.2014 bis 09.11.2014 | |
| Christof Schreiber | Stop-Motion | 07.11.2014 bis 09.11.2014 |
| Silke Ladel | Der multi-touch Tisch in der Primarstufe | 07.11.2014 bis 09.11.2014 |
| Silke Ladel | Plättchen & Co. digital | 07.11.2014 bis 09.11.2014 |
| Daniel Walter | Wie rechenschwache Kinder Tablet-Apps nutzen | 07.11.2014 bis 09.11.2014 |
| Roland Rink | DZLM-Microsite ‚PriMakom’ | 07.11.2014 bis 09.11.2014 |
| Anna-Susanne Steinweg, Thomas Weth | "MaiKe" | 07.11.2014 bis 09.11.2014 |
| Vortragende | Vortragstitel | Datum |
|---|---|---|
| Silke Ladel | ,Garantierter Lernerfolg‘ oder ,Digitale Demenz‘? Zum frühen Lernen von Mathematik mit digitalen Medien | 04.03.2013 bis 08.03.2013 |
| Vortragende | Vortragstitel | Datum |
|---|---|---|
| Christof Schreiber | Podcasts zur Mathematik in der Primarstufe | 05.03.2012 bis 09.03.2012 |
| Christian Dohrmann | Touch2Learn: Didaktische Konzeption einer DGS-Lernumgebung, ausgehend vom Begriff der Grundvorstellungen | 05.03.2012 bis 09.03.2012 |
| Silke Ladel | Förderung allgemeiner mathematischer Kompetenzen durch den Einsatz digitaler Medien in der Primarstufe -? | 05.03.2012 bis 09.03.2012 |
| Günter Krauthausen | Tablet-Apps - neuer Anlauf für digitale Medien in der Grundschule? | 05.03.2012 bis 09.03.2012 |
| Vortragende | Vortragstitel | Datum |
|---|---|---|
| Christof Schreiber | Mit Neuen Medien Forschen - Schriftlichkeit und Mündlichkeit beim Darstellen im Mathematikunterricht | 20.05.2011 bis 21.05.2011 |
| Der Computer im Mathematikunterricht - Ein Praxisbeispiel aus der Lehrerbildung | 20.05.2011 bis 21.05.2011 | |
| Silke Ladel | Doppelmoppel - Prototypsische Umsetzung evaluierter Gestaltungsprinzipien für Mathematik-Software im Anfangsunterricht | 20.05.2011 bis 21.05.2011 |
| Kommunikation und Kooperation im Mathematikunterricht mit der Lernumgebung WiLM@ | 20.05.2011 bis 21.05.2011 |
| Vortragende | Vortragstitel | Datum |
|---|---|---|
| Christof Schreiber | Schriftlichkeit und Mündlichkeit mit Neuen Medien | 21.02.2011 bis 26.02.2011 |
| Silke Ladel | Multiplex-R: Zum Wechsel zwischen verschiedenen Darstellungsformen von Zahlen und Operationen bei 5- bis 8-jährigen Kindern | 21.02.2011 bis 26.02.2011 |
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