Digitales Lernen im Mathematikunterricht – Ergebnisse der Evaluation eines Studienmoduls

Ein Pflichtmodul für Lehramtsstudierende in der Masterphase führt sie in Möglichkeiten der digitalen Unterstützung mathematischer Lernprozesse in der Primar- und Sekundarstufe ein und bietet im Rahmen eines fachdidaktischen Schulpraktikums die praktische Erprobung. Sowohl die Konzeption als auch die inhaltliche Ausgestaltung des Studienmoduls sowie die Ergebnisse der begleitenden Evaluation werden präsentiert.