Geht es um die Verzahnung der einzelnen Phasen in der Lehrerbildung, werden immer wieder deren Bedeutung und die damit einhergehenden Vorteile hervorgehoben. Aus unserer Sicht ist dabei der Themenbereich des Einsatzes digitaler Medien für eine solche Verzahnung besonders geeignet. Hier können innovative Szenarien im Spannungsfeld von Theorie und Praxis entwickelt und gemeinsam erprobt werden. Die Konzeption der Lehrveranstaltung sieht vor, dass Studierende im Auftrag von Lehrkräften im Vorbereitungsdienst sowie Lehrerinnen und Lehrern aus dem Schuldienst Unterrichtsszenarien unter Verwendung von digitalen Medien entwerfen. Diese Szenarien kommen dann auch im Verlauf des Semesters in den Klassen der Lehrkräfte zum Einsatz, werden im Seminar vorgestellt und kritisch ausgewertet. Im Vortrag werden das Veranstaltungskonzept sowie einzelne Beispiele aus der Erprobung vorgestellt.
