Abstract zum Vortrag:
Aktuelle Angebote zum Einsatz digitaler Medien im Mathematikunterricht der Primarstufe fokussieren hauptsächlich die Automatisierung inhaltlicher Kompetenzen. Der Mehrwert digitaler Medien ist dabei meist auf die sofortige Rückmeldung beschränkt. Im Vortrag sollen Beispiele erörtert werden, welche auf die Förderung allgemeiner mathematischer Kompetenzen zielen. Dabei soll der Frage nachgegangen werden, inwiefern ein computational offloading inhaltlicher Kompetenzen sinnvoll ist.
Submitted by Guest on Di., 11/04/2014 - 18:24