Abstract zum Vortrag:
Das Dissertationsprojekt fokussiert Nutzungsweisen und Lernprozesse von Kindergartenkindern bei Verwendung der Osmo Tangram-App und einem entsprechenden physischen Pendant. Insbesondere sollen dabei fachdidaktische Potenziale der App analysiert und ein besonderes Augenmerk auf die Lernbegleitung durch den Osmo gelegt werden.
In dem Vortrag sollen erste theoretische Analysen der Osmo Tangram-App und Erkenntnisse aus Pilotierungen vorgestellt und anschließend weitere Forschungszugänge sowie –fragen diskutiert werden.
Submitted by Daniel Walter on Mi., 05/09/2018 - 20:34
