Silke Ladel

Submitted by Christian Dohrmann on Di., 10/21/2014 - 09:34

2013	Kortenkamp, U., & Ladel, S.. (2013). An activity-approach to multi-touch tools in early maths learning. The International Journal for Technology in Mathematics Education, 20, 3-8. BibTeX RTF
2013	Kortenkamp, U., & Ladel, S.. (2013). Designing a technology based learning environment for place value using artefact-centric Activity Theory. Research Forum Activity Theoretical approaches to mathematics classroom practices with the use of technology. In A. M. Lindmeier & Heinze, A. (Hrsg.), Proceedings of the 37th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Kiel, Germany: Psychology of Mathematics Education (PME). BibTeX RTF
2013	Ladel, S., & Kortenkamp, U.. (2013). An activity-theoretic approach to multi-touch tools in early maths learning. The International Journal for Technoloy in Mathematics Education, 20, 3-8. BibTeX RTF
2013	Kortenkamp, U., Brandt, B., Benz, C., Krummheuer, G., Ladel, S., & Vogel, R. (Hrsg.). (2013). Early Mathematics Learning. Selected Papers of the POEM 2012 Conference. New York: Springer. BibTeX RTF
2013	Ladel, S. (2013). "Garantierter Lernerfolg" oder "Digitale Demenz"? Zum frühen Lernen von Mathematik mit digitalen Medien.. In G. Greefrath, Käpnick, F., & Stein, M. (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2013 - Beiträge zur 47. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 4.3.2013 bis 8.3.2013 in Münster (S. 54-61). Münster: WTM-Verlag. BibTeX RTF

Seiten

Vortrag	Tagung
Der multi-touch Tisch in der Primarstufe	Herbsttagung der AG PriMaMedien 2014
Plättchen & Co. digital	Herbsttagung der AG PriMaMedien 2014
,Garantierter Lernerfolg‘ oder ,Digitale Demenz‘? Zum frühen Lernen von Mathematik mit digitalen Medien	Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik 2013
Förderung allgemeiner mathematischer Kompetenzen durch den Einsatz digitaler Medien in der Primarstufe -?	Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik 2012
Doppelmoppel - Prototypsische Umsetzung evaluierter Gestaltungsprinzipien für Mathematik-Software im Anfangsunterricht	Tagung der AG "Lernen, Lehren und Forschen mit Neuen Medien im Mathematikunterricht der Primarstufe" 2011
Multiplex-R: Zum Wechsel zwischen verschiedenen Darstellungsformen von Zahlen und Operationen bei 5- bis 8-jährigen Kindern	Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik 2011
Dezimalbrüche und Stellenwerttafeln	Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik 2015