Daniel Walter

Submitted by Guest on Mi., 10/22/2014 - 12:28

2016	Walter, D. (2016). Potentiale von Tablet-Apps und wie 'rechenschwache' SchülerInnen sie nutzen. Beiträge zum Mathematikunterricht 2016. Münster: WTM-Verlag. BibTeX RTF
2015	Walter, D. (2015). Nutzungsverhalten rechenschwacher Kinder im Umgang mit Tablet-Apps. In Beiträge zum Mathematikunterricht 2015. Münster: WTM-Verlag. BibTeX RTF
2015	Walter, D. (2015). Wie 'rechenschwache' Kinder Tablet-Apps nutzen. In A. S. Steinweg (Hrsg.), Entwicklung mathematischer Fähigkeiten von Kindern im Grundschulalter (S. 95-98). Bamberg: University of Bamberg Press. BibTeX RTF

Seiten

Vortrag	Tagung
Wie rechenschwache Kinder Tablet-Apps nutzen	Herbsttagung der AG PriMaMedien 2014
Nutzungsverhalten rechenschwacher Kinder im Umgang mit Tablet-Apps	Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik 2015
Wie rechenschwache Kinder Tablet-Apps nutzen	Herbsttagung der AG PriMaMedien 2015
Potentiale von Tablet-Apps und wie ‚rechenschwache’ SchülerInnen sie nutzen	Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik 2016
Nutzungsweisen von Grundschülerinnen und Grundschülern bei der Verwendung von Tablet-Apps	Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik 2017
Stellenwertverständnis festigen: Entwicklung einer Übungssoftware zum Darstellungswechsel mehrstelliger Zahlen	Sommertagung der AG PriMaMedien 2017
Denk- und Sachaufgaben 2.0 – Eine App zur virtuellen Unterstützung der Texterschließung bei Sachaufgaben	GDMV-Tagung 2018 in Paderborn
FALEDIA – Entwicklung und Erforschung einer digitalen Lernpalttform zur Steigerung von Diagnosefähigkeiten	Sommertagung der AG PriMaMedien 2022