Daniel Walter

Submitted by Guest on Mi., 10/22/2014 - 12:28

2020	Walter, D., & Dexel, T.. (2020). Heterogenität im Mathematikunterricht mit digitalen Medien begegnen? Eine fachdidaktische Perspektive auf Potentiale digital gestützten Mathematikunterricht in der Grundschule. Zeitschrift für Grundschulforschung, Heft 1/2020, 65-80. BibTex RTF
2020	Rink, R., & Walter, D.. (2020). Digitale Medien im Matheunterricht – Ideen für die Grundschule. Berlin: Cornelsen. BibTex RTF
2019	Schulz, A., & Walter, D.. (2019). Stellenwerte verstehen und üben. Fördermagazin Grundschule, Heft 4/2019, 10-16. BibTex RTF
2019	Walter, D., & Rink, R.. (2019). Digitale Medien in der Lehrerbildung Mathematik – Konzeptionelles und Beispiele für die Primarstufe. Ein Handbuch für Lehrpersonen der Primarstufe. 5. Band der Reihe Lernen, Lehren und Forschen mit digitalen Medien in der Primarstufe. Münster: WTM-Verlag. BibTex RTF
2019	Baldus, A., & Walter, D.. (2019). Konzeption eines Aus- und Fortbildungsmoduls für das Projekt ‚PIKAS digi‘ sowie Erfahrungen aus der Erprobung bei Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärtern. In D. Walter & Rink, R., Digitale Medien in der Lehrerbildung Mathematik – Konzeptionelles und Beispiele für die Primarstufe (S. 183-200). Münster: WTM-Verlag. BibTex RTF

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Vortrag	Tagung
Wie rechenschwache Kinder Tablet-Apps nutzen	Herbsttagung der AG PriMaMedien 2014
Nutzungsverhalten rechenschwacher Kinder im Umgang mit Tablet-Apps	Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik 2015
Wie rechenschwache Kinder Tablet-Apps nutzen	Herbsttagung der AG PriMaMedien 2015
Potentiale von Tablet-Apps und wie ‚rechenschwache’ SchülerInnen sie nutzen	Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik 2016
Nutzungsweisen von Grundschülerinnen und Grundschülern bei der Verwendung von Tablet-Apps	Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik 2017
Stellenwertverständnis festigen: Entwicklung einer Übungssoftware zum Darstellungswechsel mehrstelliger Zahlen	Sommertagung der AG PriMaMedien 2017
Denk- und Sachaufgaben 2.0 – Eine App zur virtuellen Unterstützung der Texterschließung bei Sachaufgaben	GDMV-Tagung 2018 in Paderborn