Mathe verstehen – Entwicklung, Erprobung und Evaluation einer Fortbildung im Blended- Learning-Format

Titel	Mathe verstehen – Entwicklung, Erprobung und Evaluation einer Fortbildung im Blended- Learning-Format
Medientyp	Buch- und Zeitschriftenbeiträge
Erscheinungsjahr	2020
Buchtitel	Forschung zu und mit digitalen Medien – Befunde für den Mathematikunterricht der Primarstufe
Seiten	109-118
Autoren	Abt, L, Ladel, S
Editor	Ladel, S, Rink, R, Schreiber, C, Walter, D
Verlag	WTM-Verlag
Stadt	Münster