Publikationen

Reihenherausgeber:Dimensionen des Sachunterrichts – Kinder.Sachen.Welten, Schneider-Verlag, Hohengehren. Gemeinsam mit Prof. Dr. Dietmar von Reeken (Universität Oldenburg).

Reihenherausgeber:Sachunterrichtsdidaktik und Grundschulpädagogik – Beiträge zu Forschung und Entwicklung“. Gemeinsam mit Prof. Dr. Beate Blaseio (Universität Flensburg), Prof. Dr. Hilde Köster (FU-Berlin), Prof. Dr. Ingelore Mammes (Universität Duisburg-Essen), Prof. Dr. Detlef Pech (HU-Berlin).

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2020
Peters, F., & Schreiber, C.. (2020). Schnittstelle: Mathematik ~ Radio. In T. Knaus & Engel, O., framediale (S. 259-269). München: kopaed.
2019
Rezat, S. (2019). Schulbuch? – aber bitte digital! – Den Einstieg in das Arbeiten mit digitalen Schulbüchern gestalten. In D. Walter & Rink, R., Digitale Medien in der Lehrerbildung Mathematik – Konzeptionelles und Beispiele für die Primarstufe (S. 215-238). Münster: WTM-Verlag.
Schulz, A., & Walter, D.. (2019). Stellenwerte verstehen und üben. Fördermagazin Grundschule, Heft 4/2019, 10-16.
2017
Ladel, S. (2017). Spielend lernen – analog und digital. Oldenburg Schulbuchverlag.
Schreiber, C., & Schulz, K.. (2017). Stop-Motion-Filme zu Materialien aus dem Mathematikunterricht. In S. Ladel, Schreiber, C., & Rink, R., Digitale Medien im Mathematikunterricht der Primarstufe. Ein Handbuch für die Lehrerausbildung. 3. Band der Reihe Lernen, Lehren und Forschen mit digitalen Medien in der Primarstufe (S. 89-110). München: WTM-Verlag.
Schreiber, C., Matz, J., Leinigen, A., & Heun, T.. (2017). Studium - Referendariat - Schule: Kooperation der drei Phasen. In SEMINAR (Lehrerbildung und Schule., S. 137-144). Hohengehren: Schneider-Verlag.
2014
Schreiber, C. (2014). Sprechen über Mathematik - mit digitalen Medien mündlich darstellen. In Semiotischen Perspektiven auf das Lernen von Mathematik (S. 227-247). Berlin, Heidelberg: Springer.
2012
Schreiber, C., & Ladel, S.. (2012). Sektion PriMaMedien: Lehren, Lernen und Forschen mit digitalen Medien im Mathematikunterricht der Primarstufe. In Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik 2012. Weingarten: WTM-Verlag.
2011
Schreiber, C. (2011). Schriftlichkeit, Mündlichkeit und Neue Medien. In Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. Freiburg: WTM-Verlag.
2008
Ladel, S. (2008). Software im mathematischen Anfangsunterricht. Grundschulunterricht Mathematik, 03, 20-23.
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