Wi(e)derstände für den mathematischen Lernprozess nutzen

TitelWi(e)derstände für den mathematischen Lernprozess nutzen
MedientypBuch- und Zeitschriftenbeiträge
Erscheinungsjahr2016
Buchtitelframediale 2015
Seiten199-214
AutorenSchreiber, C, Klose, R
EditorKnaus, T, Engel, O
VerlagMünchen
Stadtkopaed
Go to top