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Bierbrauer, C.  (2020).  Digitale Medien zur Unterst\'fctzung beim Verstehen von Textaufgaben ? Konzeption und Erprobung einer Tablet-App im F\'f6rderschwerpunkt Lernen. In S.  Ladel, Rink, R., Schreiber, C., & Walter, D. (Hrsg.), Forschung zu und mit digitalen Medien ? Befunde f\'fcr den Mathematikunterricht der Primarstufe (S. 217-232). M\'fcnster: WTM-Verlag.\par \par Ladel, S.  (2017).  Darf ich ?Maps? spielen? Spielend die Welt erkunden. Grundschulunterricht Mathematik, 1, 4-7.\par \par Ladel, S., Schreiber, C., & Rink, R..  (2017).  Digitale Medien im Mathematikunterricht der Primarstufe. Ein Handbuch f\'fcr die Lehrerausbildung. 3. Band der Reihe Lernen, Lehren und Forschen mit digitalen Medien in der Primarstufe. M\'fcnster: WTM-Verlag.\par \par Ladel, S.  (2016).  Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule. In T.  Irion & Peschel, M. (Hrsg.), Neue Medien in der Grundschule 2.0 - Grundlagen - Konzepte - Perspektiven i.D.. Frankfurt am Main: Grundschulverband.\par \par Ladel, S., & Kortenkamp, U..  (2014).  Development of a Flexible Understanding of Place Value. In . Malm\'f6, Schweden: A Mathematics Education Perspective on early Mathematics Learning between the Poles of Instruction and Construction (POEM). Abgerufen von http://www.mah.se/upload/FAKULTETER/LS/LS-seminarier/POEM/Ladel_Kortenkamp%20-%20Development%20of%20a%20flexible%20understanding%20of%20place%20value.pdf\par \par Krauthausen, G.  (2014).  Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule - Innovation auf dem Tablet serviert?. In S.  Ladel & Schreiber, C. (Hrsg.), Von Audiopodcast bis Zahlensinn (Bd. 2, S. 7-29). M\'fcnster: WTM-Verlag.\par \par Kortenkamp, U., & Ladel, S..  (2013).  Designing a technology based learning environment for place value using artefact-centric Activity Theory. Research Forum Activity Theoretical approaches to mathematics classroom practices with the use of technology. In A. M.  Lindmeier & Heinze, A. (Hrsg.), Proceedings of the 37th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Kiel, Germany: Psychology of Mathematics Education (PME).\par \par Ladel, S.  (2011).  Darstellen von Diagrammen am Computer. Grundschulunterricht Mathematik, 02, 23-26.\par \par Beckmann, A., Hole, V., Kittel, A., & Ladel, S..  (2006).  Der Computer als \'dcbungs- und Wiederholungsmedium im Mathematikunterricht - eine unterrichtliche Erprobung. In A.  Beckmann (Hrsg.), Entdecken und \'dcben mit dem Computer (Schw\'e4bisch Gm\'fcnder mathematikdidaktische Reihe., Bd. 1, S. 117-156). Hildesheim, Berlin: Franzbecker.\par \par Ladel, S.  (2006).  Der Computer im Mathematikunterricht der Grundschule - eine unterrichtliche Erprobung in einer ersten Klasse. In A.  Beckmann (Hrsg.), Entdecken und \'dcben mit dem Computer (Schw\'e4bisch Gm\'fcnder mathematikdidaktische Reihe., Bd. 1, S. 5-38). Hildesheim, Berlin: Franzbecker.\par \par }