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Abt, L., & Ladel, S..  (2020).  Mathe verstehen ? Entwicklung, Erprobung und Evaluation einer Fortbildung im Blended- Learning-Format. In S.  Ladel, Rink, R., Schreiber, C., & Walter, D. (Hrsg.), Forschung zu und mit digitalen Medien ? Befunde f\'fcr den Mathematikunterricht der Primarstufe (S. 109-118). M\'fcnster: WTM-Verlag.\par \par Leinigen, A.  (2020).  Mathematik und Lehrfilme ? Kinder erkl\'e4ren mathematische Sachverhalte. In S.  Ladel, Rink, R., Schreiber, C., & Walter, D. (Hrsg.), Forschung zu und mit digitalen Medien ? Befunde f\'fcr den Mathematikunterricht der Primarstufe (S. 93-108). M\'fcnster: WTM-Verlag.\par \par Walter, D., & Rink, R..  (2020).  Multiple Repr\'e4sentationen und ihr Einfluss auf die Generierung eines Situationsmodells beim Sachrechnen. In S.  Ladel, Rink, R., Schreiber, C., & Walter, D. (Hrsg.), Forschung zu und mit digitalen Medien ? Befunde f\'fcr den Mathematikunterricht der Primarstufe (S. 233-246). M\'fcnster: WTM-Verlag.\par \par }