@inbook {980,
	title = {Vorstellung eines Entscheidungsunterst{\"u}tzungssystems f{\"u}r die Auswahl passender Apps und Applets f{\"u}r den Mathematikunterricht der Grundschule},
	booktitle = {Digitale Medien in der Lehrerbildung Mathematik {\textendash} Konzeptionelles und Beispiele f{\"u}r die Primarstufe. 5. Band der Reihe Lernen, Lehren und Forschen mit digitalen Medien in der Primarstufe},
	year = {2019},
	pages = {167-182},
	publisher = {WTM-Verlag},
	organization = {WTM-Verlag},
	address = {M{\"u}nster},
	author = {Platz, Melanie},
	editor = {Walter, D. and Rink, R.}
}
@article {885,
	title = {Von der Tafel zum Tablet},
	journal = {Mathematik differenziert},
	volume = {1},
	year = {2017},
	pages = {8-12},
	author = {Leinigen, Andreas and Matz, Julia}
}
@booklet {627,
	title = {Von Audiopodcast bis Zahlensinn. 2. Band der Reihe Lernen, Lehren und Forschen mit digitalen Medien in der Primarstufe},
	year = {2014},
	abstract = {Immer mehr Immer mehr und immer neue digitale Medien halten Einzug in die Grundschulen. Ist der PC von didaktischer Seite aus nie richtig im Mathematikunterricht der Primarstufe angelangt so folgen auch schon interaktive Whiteboards, Tablets und multi-touch-f{\"a}hige Ger{\"a}te. M{\"o}glicherweise bergen aber gerade diese {\quotesinglbase}neuen{\textquoteleft} digitalen Medien Potenziale, die deren Einsatz in der Grundschule rechtfertigen und zu einer qualitativen Verbesserung des Lehrens und Lernens von Mathematik f{\"u}hren k{\"o}nnen. Die Entwicklung passender didaktischer Konzepte ist nach wie vor die wichtigste Aufgabe. Dabei Dabei wird es nicht {\quotesinglbase}das eine{\textquoteleft}, {\quotesinglbase}das richtige{\textquoteleft} Konzept geben. Der Einsatz digitaler Medien beim Lehren und Lernen ist viel zu komplex, als dass er sich in wenigen Konzepten festhalten lie{\ss}e. Zu viele Faktoren beeinflussen die Prozesse, nicht zuletzt sind insbesondere die Auswahl der Anwendung sowie die Lehrperson von entscheidender Bedeutung. Was getan werden kann und muss ist, m{\"o}glichst viele Beispiele didaktisch wertvoller Einsatzm{\"o}glichkeiten zu b{\"u}ndeln und daran die Vielfalt des Potenzials aufzuzeigen.},
	keywords = {Audiopodcast, PriMaMedien, Zahlensinn},
	isbn = {978-3-942197-37-3},
	url = {http://www.wtm-verlag.de/products-page/lernen-lehren-und-forschen-mit-digitalen-medien/}
}
@conference {716,
	title = {Vocal Representation in Mathematics},
	booktitle = {CERME Proceedings 2013},
	year = {2013},
	address = {Antalya},
	author = {Schreiber, Christof}
}
@article {743,
	title = {Virtuell-enaktives Arbeiten mit der "Kraft der F{\"u}nf"},
	journal = {MNU Primar},
	volume = {3},
	year = {2009},
	pages = {91-95},
	author = {Ladel, Silke and Kortenkamp, Ulrich}
}
